Årskurs: 1-6
I den här uppgiften kan du och dina elever bygga ert eget solsystem i klassrummet!
om uppgiften
Vårt solsystem ligger i en av spiralarmarna på vår galax “Vintergatan”. Vår sol är en av mellan 200-400 miljarder stjärnor i vår galax. Vintergatan har en diameter på 100 000 ljusår och en tjocklek på 12 000 ljusår. Vår sol ligger ungefär 28 000 ljusår från Vintergatans centrum.
Vårt solsystem är ganska litet om man jämför det med Vintergatans storlek – men avstånden är ändå gigantiska om man ska resa med de motorer vi har idag på rymdfarkoster! Vi kan ju inte resa med ljusets hastighet. Hur lång tid det tar att resa till olika planeter och andra föremål i solsystemet varierar beroende på hur planeterna står i förhållande till varandra – oavsett om man reser med riktiga rymdfarkoster eller i påhittade med ljusets hastighet. Så många beräkningar är en ungefärlig siffra.
Det tar ljuset från solen 8 minuter att nå jorden – vad betyder det?
Jo, det innebär att om solen skulle slockna skulle det ta 8 minuter innan vi märkte det och det blev mörkt på jorden. Vår närmaste grannstjärna – Proxima Centauri – ligger ungefär 4 ljusår bort från oss. Det ljus som vi ser från den ikväll på jorden har alltså varit på väg hit i 4 år. Skulle den slockna i morgon skulle det alltså ta 4 år innan den slocknade på himlen!
Ljus, tid och avstånd är både spännande, lite läskigt och intressant när man tittar ut i rymden.
En illustration av Vintergatan. Källor: NASA, Wikipedia.
Idag saknar vi helt teknik för att kunna åka så långt bort som till vår närmaste stjärna. Pluto ligger ungefär 5 ljustimmar bort och det tog sonden New Horizons 9 år att resa de ungefär 5 miljarderna kilometrarna dit.
Med hjälp av “Sweden Solar System” kan man lätt få en digital känsla av hur långt det är mellan alla planeter. Med hjälp av google maps – eller andra digitala verktyg – kan man lätt undersöka hur lång tid det skulle ta att gå eller åka bil mellan dem.
Man kan också efter att ha undersökt avstånden digitalt låta eleverna bygga en egen skalenlig modell av solsystemet!
Gå in på: https://www.nrm.se/skola/lektionsmaterial/skalenlig-modell-av-solsystemet
Hur man bygger solen och planeterna och vilka ämnen som kan samarbeta här är det bara fantasin som sätter gränser för.
Bild, slöjd, olika ämnen kopplade till naturvetenskap, matematik, idrott, svenska och så vidare!
Tips:
- Välj den instruktion där solsystemet är 450 meter långt (modell liten). Dela upp eleverna i grupper och låt dem ansvara för en modell/grupp som de ska skapa. Börja sedan med att sätta ut solen och vandra sedan utåt och stanna vid varje planetmodell och låt grupperna berätta om sin planet och sätta ut den på rätt avstånd! På slutet står ni vid Neptunus och kan blicka tillbaka på “hela solsystemet”
- Modell liten av solsystemet: Låt grupperna ställa sig vid sina stationer – men innan har Du valt ut några elever som får vara några av asteroiderna och kometerna som de läst om på “Sweden Solar System” hemsida. Sätt ut asteroiderna och kometerna i “solsystemet” och låt dem antingen röra sig eller stå still. Kanske har ni tillverkat en “svans” i slöjden eller på bilden som kometerna kan släppa iväg och dra efter sig när de passerar solen?
- Modell stor: Låt eleverna bygga modellerna efter instruktionerna och titta sedan på avstånden från solen. Ha modellerna i klassrummet och titta tillsammans på en digital karta. Om ni placerar solen i ert klassrum – vart hamnar de olika planeterna då?
- Titta på materialet ”Gå/lunka/löp genom solsystemet” på denna webbplats – kanske kan ni ordna ett “gå/lunka/löp lopp genom solsystemet” med idrotten!